Duruş
Bedenin çalgıyı taşıdığı, gerilmeden ve doğru hizalanmış bir duruş kurulur. Omuz, çene, sol el ve yay kolu; her biri kendi yerini öğrenir. Bu aşama olmadan hiçbir temiz ses mümkün değildir.
01
Keman & Yaylı Çalgılar
Bir telden başlayan uzun bir hikâye
Doğru duruş, temiz ton ve sabırla kurulan klasik bir yaylı çalgı okulu.
Usta-çırak geleneği
Yetişkin & çocuk
Birebir ders
Manifesto
Bir yayı tele değdirmeden önce, nasıl durduğunu öğreniriz.
Reson, aceleye sığmayan bir zanaatın okuludur. Burada hiçbir öğrenci, henüz hazır olmadığı bir esere itilmez; hiçbir ders, bir önceki dersin üzerine kurulmadan geçilmez. Klasik usta-çırak ilişkisinde olduğu gibi, bilgi elden ele, kulaktan kulağa, omuzdan omuza aktarılır.
Yetişkin de olsanız, çocuk da, başlangıç noktanız aynıdır: duruş. Önce bedenin çalgıyla nasıl konuştuğunu, sonra yayın havayı ve teli nasıl titreştirdiğini, en sonunda da bir cümlenin nasıl müzik olduğunu öğrenirsiniz. Bu sıra hiç değişmez.
Acele yok, ton var.
0
yıllık atölye geçmişi
0
birebir yetiştirilen öğrenci
0
yaylı çalgı: keman, viyola, viyolonsel
0/5
47 veli ve öğrenci değerlendirmesi
03
Gelenek
Usta-çırak: bir mirasın elden ele geçişi
Reson'un kökü, İstanbul'un eski oda müziği topluluklarına ve onların sessiz aktarım geleneğine dayanır. Bir ders, yalnızca nota değil; bir tavır, bir nefes ve bir sabır aktarımıdır.
Önce kulak, sonra el
Usta-çırak geleneğinde öğrenci, ustasını yalnızca dinlemez; onun nasıl oturduğunu, yayı nasıl tuttuğunu, bir cümlenin nereden nefes aldığını izler. Reson'da ilk haftalar bu izlemeye ayrılır. Çalgı henüz çıkarmadan önce, doğru ses zihinde kurulur.
Bir okul, üç çalgı
Keman, viyola ve viyolonsel; aynı ailenin üç farklı sesidir. Eğitmenlerimiz bu üç çalgıyı tek bir oda müziği anlayışı içinde öğretir. Böylece öğrenci, ileride bir dörtlünün ya da bir orkestranın içinde nasıl dinleyeceğini en baştan öğrenir.
Yavaş ama kalıcı
Burada ilerleme, gösterişli parçalarla değil; temiz bir uzun ses, dengeli bir yay ve tekrar edilebilir bir ton ile ölçülür. Bu yüzden Reson öğrencileri yavaş başlar — ama bıraktıkları yerden hep güvenle devam eder.
04
Yöntem
Duruş → ton → eser
Reson'un üç aşamalı yöntemi, hiçbir adımı atlamaz. Her aşama bir öncekinin üstüne, sabırla ve sırayla kurulur.
Ton
Yayın tele değiş açısı, ağırlığı ve hızıyla temiz, sürekli bir ses elde edilir. Önce uzun sesler, sonra basit aralıklar. Hedef hız değil; her seferinde aynı şekilde çıkarılabilen güvenilir bir tondur.
Eser
Sağlam bir duruş ve güvenli bir ton kurulduktan sonra repertuvara geçilir. Halk ezgileri, basit etütler ve oda müziği parçaları; öğrencinin temposuna göre seçilir. Eser, bir hedef değil; öğrenilenlerin buluştuğu yerdir.
i.
Önce duruş, sonra ses
ii.
Acele yok, ton var
iii.
Herkes kendi temposunda
05
Öğrenci Yolu
Zaman içinde bir öğrenci
İlk tanışmadan oda müziğine ilk katılıma kadar; tipik bir Reson öğrencisinin yolu beş durakta ilerler. Süreler örnek niteliğindedir, herkesin temposu farklıdır.
01
İlk gün
Tanışma seansı
45 dakikalık bir görüşmede hedeflerinizi, varsa geçmiş deneyiminizi ve hangi çalgıya yakın olduğunuzu konuşuruz. Çalgı henüz şart değil; isteyene atölye çalgısı verilir.
02
1.–2. ay
Duruş ve ilk sesler
Çalgıyı taşımayı, yayı tutmayı ve ilk uzun sesleri çıkarmayı öğrenirsiniz. Bu dönemde tempo bilinçli olarak yavaştır; amaç doğru alışkanlıkları en baştan kurmaktır.
03
3.–6. ay
Ton ve okuma
Temiz tonla birlikte nota okuma, basit etütler ve ölçü duygusu gelişir. İlk küçük ezgileri baştan sona çalabilir hâle gelirsiniz.
04
6.–12. ay
İlk eserler
Repertuvar genişler; halk ezgileri ve klasik repertuvarın giriş parçaları çalışılır. İsteyen öğrenciler atölye içi dinletilere konuk olur.
05
1. yıldan sonra
Oda müziğine katılım
Hazır olan öğrenciler, ikili ve üçlü gruplara katılarak birlikte çalmayı öğrenir. Burada dinleme, bekleme ve uyum; tek başına çalmaktan daha çok şey öğretir.
06
Ücretler
Üç başlangıç biçimi
Tüm dersler birebir ve eğitmenle yüz yüzedir. Aşağıdaki tutarlar 2026 dönemi için örnek niteliğindedir; çalgı kirası ve özel programlar görüşmede netleşir.
Tek Ders
Önce deneyip karar vermek isteyenler için.
920TL
birebir, 45 dakika
- Eğitmenle birebir 45 dk
- Atölye çalgısı kullanımı
- Duruş değerlendirmesi
- Süreklilik programı dahil değil
Aynı hafta içinde yer ayrılır.
Tek ders ayarlaAylık Program
Düzenli ilerlemek isteyen öğrenciler için temel ritim.
3.380TL
ayda 4 ders, birebir
- Haftada 1 birebir ders (45 dk)
- Kişiye özel çalışma planı
- Atölye dinletilerine davet
- Çalgı satışı dahil değil
Ders günü ve saati sabit ayarlanır.
Görüşme isteBaşlangıç Dönemi
Sıfırdan sağlam bir temel kurmak isteyenler için.
9.480TL
12 ders, üç aya yayılı
- 12 birebir ders (45 dk)
- Duruş → ton → eser tam programı
- Dönem sonu birebir dinleti
- Çalgı kirası ayrı hesaplanır
Dönem başlangıcı görüşmede planlanır.
Dönem için yazTüm tutarlar 2026 dönemi için örnek fiyattır ve kişiye göre değişebilir. Aylık çalgı kirası, başlangıç seviyesi için ayrıca konuşulur. Güncel müsaitlik: haftada 4–5 yeni öğrenci, bekleme listesi yaklaşık 2 hafta.
07
Öğrenci sesleri
Onların temposundan
İlk üç hafta sadece duruş çalıştık, açıkçası sabırsızlandım. Ama dördüncü ay temiz bir uzun ses çıkardığımda neden böyle yaptıklarını anladım. Tek eksiği akşam saatlerinde yer bulmak biraz zor oldu.
Oğlumuz 9 yaşında başladı. Selim Hoca çocuğun temposunu hiç zorlamadı, her ders küçük bir hedefle bitiyordu. Bir yıl sonra ilk atölye dinletisinde çaldı; o günü unutmuyoruz.
20 yıl önce bıraktığım viyolaya Reson'da geri döndüm. Beni en baştan, yargılamadan ele aldılar. Oda müziği grubuna katıldığımda yıllar sonra ilk kez birileriyle birlikte çaldım — Cihangir'deki o küçük salonu özlüyorum bile.
Atölye notları
Son eklenenler
- 14 Mayıs 2026Yaz dönemi yetişkin başlangıç grubu için yeni gün/saat aralıkları açıldı.
- 22 Nisan 2026Atölye içi oda müziği dinletisi: üç öğrenci dörtlüsü ilk kez sahnede.
- 9 Mart 2026Çocuklar için 1/2 ve 3/4 boy keman kiralama seçenekleri güncellendi.
08
Sıkça sorulanlar
Başlamadan önce
Hiç müzik bilgim yok, yetişkin olarak başlayabilir miyim?
Evet. Öğrencilerimizin önemli bir kısmı yetişkin başlangıç öğrencisidir. Yöntemimiz duruştan başladığı için önceki bir müzik bilgisi gerekmez; tek gereken düzenli çalışmaya zaman ayırmaktır.
Çocuğum kaç yaşında başlayabilir?
Genellikle 7 yaşından itibaren çocuk öğrenci kabul ediyoruz. Bu yaşta küçük boy (1/2, 3/4) çalgılarla, kısa ve oyun temelli derslerle başlıyoruz. Tanışma seansında çocuğun hazır olup olmadığını birlikte değerlendiriyoruz.
Kendi çalgım yoksa ne olur?
İlk derslerde atölye çalgısı kullanabilirsiniz. Düzenli derslere başladığınızda, seviyenize uygun bir çalgıyı kiralamanız ya da almanız için yönlendirme yapıyoruz. Acele bir alım önermiyoruz.
Dersler ne kadar sürüyor ve ne sıklıkta?
Standart birebir ders 45 dakikadır. Aylık programda haftada bir ders önerilir; ilerleme hızınıza göre haftada iki derse çıkılabilir. Süreklilik, ders sayısından daha önemlidir.
Dersi kaçırırsam ne oluyor?
En az 24 saat önce haber verilen dersler aynı ay içinde telafi edilir. 24 saatten kısa sürede iptal edilen ya da gelinmeyen dersler işlenmiş sayılır. Detaylar kullanım koşullarında yer alır.
Ne zaman bir eser çalmaya başlarım?
Bu tamamen kişiseldir. Sağlam bir duruş ve güvenli bir ton kurulduktan sonra repertuvara geçeriz; bu çoğu yetişkinde birkaç ay sürer. Hedefimiz erken değil, kalıcı çalmaktır.
Başla
Bir görüşmeyle başlayalım
45 dakikalık tanışma seansında hedeflerinizi konuşur, hangi çalgının size yakın olduğunu birlikte deneriz. Hiçbir ön bilgi gerekmez.